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鼓楼区优秀教育工作者 端木翠林事迹材料
来源: 点击:144 日期:2019-06-17

端木翠林,中小学一级教师,一直工作在教学一线,担任科学教学工作。她热爱教育事业,思想成熟,业务过硬。注重自身品德修养,是教育战线为人师表的模范,是业务精益求精的典型。在这二十六年的教育教学工作中,端木老师兢兢业业,任劳任怨,敢于拼搏,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,赢得了一届又一届学生及家长、老师和领导的好评。

26年的教育教学中,端木老师辛勤工作,无私付出,关爱学生,为人师表。不仅仅赢得了学生的尊重,更得到领导的认可和上级有关部门的肯定,取得了很多优异成绩。

一、扎根一线、孜孜不倦、用心探索

“用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。”这是端木老师

对教师的诠释。她在工作中十分注重自身的道德修养,严于律己,宽厚待人,强化学习,提升技能,用自我的人格魅力去感召学生。用学识去引导学生,用智慧去启发学生,用热情去温暖学生,用品行去感化学生,赢得了学生的尊重和爱戴。

作为一名科学教师,端木老师明白:学生对科学学习缺乏正确的认知,缺少学习的动力、自觉性和主动性。面对这样的现状,她就经常思考一个问题,“怎样才能让学生们“由厌学到愿学”。她从不怀疑学生的智力,她经常对学生说一句话:“你们是最棒的!只要你们努力,必须会成功!”课下与学生聊天,晓之以理,动之以情,课上讲课时趣味导入、旁征博引,设置情景,激发兴趣,调动热情。

在具体的课堂教学中,潘老师坚持立德树人,让学生学会做人,学会做事。她实行以学生为主的“合作探究式”教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。把更多的时光和空间还给学生,问题学生提出,疑难师生共同讨论,真正体现了学生的主体地位。

二、关爱学生、矢志不渝、默默奉献

她关心爱护学生,做学生的良师益友,她认为教育需要爱,更需要培养爱,没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。

她认为:“对学生要有一种爱心,多一份耐心,给学生一点信心,把学生当作自己的孩子”。当学生有困难时,她总是尽心尽力地关心并帮忙学生解决,让学生在校读书能享受到像在家里一样的温暖,时时对学生有一份牵挂。

三、严谨治学、教研相长、积极学习

端木老师深知“要教给学生一碗水,自已必须要有一泉水”,她坚持学习,及时更新知识,刻苦钻研。承担学校的STEM项目以来,她积极带领团队查找资料,确定主题,研究教学模式,在短时间内迅速确定了四个主题,并顺利完成任务,在全省观摩展示活动中获得了好评。在平时教学工作中,以研促教,努カ使自己成为新一代学习型、研究型、学者型教师。

 


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