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鼓楼区优秀教育工作者 权淑侠事迹材料
来源: 点击:413 日期:2019-06-17

本人参加工作以来,主要从事语文的教学工作和班主任工作.深知作为一名人民教师,责任重大。在工作中,遵守法律法规,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。

一、为人师表,注重身教,做学生表率  

“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。要求学生认真对待学习,我努力做到了认真教学、做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生

二、关爱学生,做学生的知心朋友

有爱才有教育。少年儿童是天真无邪的,他们有着自己独特的思维方式,有敏锐的观察能力,拥有可贵的童真、童趣。作为班主任应俯下身来,用孩子的心态,用孩子的语言和学生交流,才能真正走进学生,赢得学生的信任,找到教育的突破口。正如全国优秀班主任李镇西所说“我们自然而然走进学生的心灵,而他们也主动向我们敞开心扉时,我们的教育之舟便已驶入成功的港湾”

作为班主任要认真了解每个学生的特点,要不懈地细致入微地观察学生的一言一行,深入到学生当中,认真倾听学生心声,分析其心理,正确引导。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了等。班里有一个男生,因为家庭原因不能够在家吃早饭,午餐在小饭桌也不能够好好吃饭,导致身体较弱,总爱生病,太阳下站一会就会头晕。这学期,学校组织一些有需要的学生中午在校吃营养配餐,他也报了名。每天中午我都督促检查他认真吃饭,将餐盒里的饭菜尽量多吃甚至吃完。一学期下来,该生没有因病请过一次假,集会时也没有再出现晕倒,课堂上注意力集中了,也能够听进去我对他的教育了,连他的奶奶也说他这学期个子长高了许多。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。我认为:这些看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心、责任心的具体体现。

三、钻研业务,提升教学水平

自从徐州市开展“学讲计划”活动以来,我通过对《关于实施<“学进去 讲出来教学方式”行动计划>的意见》的学习和实践,认为作为一名语文教师,讲解要做到逻辑化,语言要做到精炼化,表情做到生动化,板书做到规范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得愉快。同时在每堂课上都考虑各个层次的学生学习需求和学习能力,让他们都得到提高。我还注重教学生学的方法,培养学生的积极性和主动性。学讲方式首先要学生自学。

四、做好联系班级和任课老师的纽带   

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们“亲其师而信其道”。同时自己也与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。例如利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。

五、用经验帮助新教师成长

学校安排我承担和新教师结对帮扶的任务,做“青蓝工程”的师傅。

我把每一节课当成示范课充分准备,不管是教学过程还是课件都会精心设计,把最好的方面展示给徒弟。“三人行必有我师焉”教育教学工作既是科学,也是艺术,只有取长补短,互相学习,才能共同进步。因此在听评课中,积极地与徒弟交流沟通,及时反馈各自的优点和不足,分享自己的经验和教训,耐心、细心、真心帮扶新教师。我带的徒弟被评为区优秀青年教师、校优秀班主任等

这些年,我取得了一些成绩,获得了鼓楼区“学生最喜爱的老师”“师德先进个人” “十佳师德先进个人”“优秀班主任”等称号。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助。教育教学是一门永无止境的艺术,今后我将继续在这神圣的讲台上倾心教育,用爱心,恒心,信心,真心,把教育工作做好。

 

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